Lernfeld 2 – Medienprodukte typografisch gestalten

 

Fach: Mediengerechte Gestaltung, 60 Std

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Lernfeld 2 – Medienprodukte typografisch gestalten

 

… so steht’s im Lehrplan:

Lernfeld 2: Medienprodukte typografisch gestalten

Ziel:
Die Schülerinnen und Schüler gestalten Medienprodukte nach Vorgaben.
Sie analysieren die gestalterischen und technischen Vorgaben eines Kundenbriefings.
Medienprodukte konzipieren sie zielgruppenbezogen, sammeln Gestaltungsideen und arbeiten dazu mit unterschiedlichen Kreativitätstechniken.
Gestaltungsideen setzen sie individuell um und vertreten ihre Entwürfe vor der Gruppe.
Sie erstellen Scribbles, berücksichtigen gestalterische Grundregeln und wenden sie bei der Gestaltung von Digitalmedien und Printmedien an.
Sie gliedern Formate und Flächen, entwickeln und berechnen produktbezogene Gestaltungsraster.
Sie setzen Farbe als Gestaltungsmittel ein.
Sie wählen Bilder und Bildausschnitte themenbezogen aus und setzen sie gestaltungsorientiert im Layout ein.
Schriften unterscheiden sie stilistisch und historisch und wählen sie produktbezogen aus.
Texte gestalten und optimieren sie hinsichtlich ihrer Funktionalität und Lesbarkeit.
Dabei nutzen sie die gestalterischen Möglichkeiten der Fontformate.
Sie präsentieren und begründen ihr Gestaltungskonzept.
Die Gestaltungsentwürfe arbeiten sie mit branchentypischen Anwendungsprogrammen produktionsreif aus.
Abschließend reflektieren sie ihr Ergebnis im Hinblick auf Vorgaben, Ästhetik und Produktion.

Inhalte:

  • Kontrast und Rhythmus
  • Mikro- und Makrotypografie
  • Farbwirkung
  • Blickführung
  • Bewertungskriterien für Gestaltung und Präsentation

 

Arbeitsblätter:

Arbeitsblatter_MG_LF02_01

 

Weitere interessante Seiten zum Thema:
Interessantes zur Schrift

http://www.typografie.info/

 http://www.schule-bw.de/unterricht/individualisiertes_lernen/beobachten_bewerten_beschreiben_begleiten_4b/umsetzungsimpulse_lernfeldspezifisch/nl_05_werkumfangsberechnung.pdf

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